——党的“十七大”以来林业干部教育培训工作巡礼·县长专题培训篇中国绿色时报7月26日报道（记者郝健通讯员陈峥嵘裘烨真）来自林业建设第一线的县级领导，带着问题来参加学习、研讨和交流，又把国家林业方针政策、工作思路、部署和要求带回本地。依托具有行业特色的培训平台，主管林业的县级领导干部增加了知识、提高了能力，更好地推动了县域林业的发展。

这一培训平台，就是受中组部委托，由国家林业局组织举办的地方党政领导干部林业专题研究班，即林业县长班。国家林业局和原林业部始终把县级领导干部林业专题培训班作为部署中心工作、推动中心工作的一个有效抓手。

林业工作重点指向哪里，县级领导干部林业专题培训就转向哪里。原林业部是较早承担地方县级领导干部专题培训任务的国家部委之一。20世纪70年代后期到90年代初期，林业部启动了县级领导干部林业专题培训工作，有力地推动了三北防护林工程的实施和全民义务植树运动的开展。自20世纪90年代后期起，围绕退耕还林等六大林业重点工程，国家林业局组织了新一轮大规模的县级领导干部林业专题培训。

2011年是我国集体林权制度改革转入全面深化、整体推进的关键时期，在全国88.6%的集体林地已完成确权任务的情况下，剩下的地区情况更为复杂，难度也更大。同时，已经完成确权工作的地方，也亟待进一步推进配套改革。任务艰巨，如何对待？在中组部的大力支持下，国家林业局在福建省永安市举办了深化集体林权制度改革专题研究班，实施了配套培训，培训了分管林业工作的副县长、林业厅分管副厅长和处长等161人。

这期专题研究班，充分体现了中组部对林改工作的高度重视，也是国家林业局围绕中心、服务大局开展林业干部教育培训的具体措施。党的十七大以来，在中组部的支持下，国家林业局围绕林业重点工程建设、区域林业发展、林业生物质能源、集体林权制度改革和林业产业建设等主题，共举办县级领导干部林业专题培训班11期，培训530多个县（市、区、旗）的县委副书记、副县长等分管林业工作的地方县级领导干部。通过培训研讨，提高了地方党政领导干部对林业的认识，丰富了他们的林业知识，增强了他们领导林业生产的决策能力，推动了地方林业工作，切实起到了培训一个人，推动一个县的作用。

为了使参训的县级领导干部在为期半个月的培训中学有所获、学有所用，国家林业局人事司和管理干部学院对培训模式、培训内容、培训方法进行了深入探索，总结出3个三结合特色经验。一是在教学内容上坚持将方针政策、理论知识与工作实践相结合。

如2011年林改专题研究班，开设的专题讲座内容，既有十二五林业发展规划、森林可持续经营、森林防火等内容的讲授，又有对集体林改新形势和目标任务的分析判断，更有对深化林改的融资、森林保险、森林采伐管理、林业专业合作组织等配套措施的新指导、新解读。二是在师资上坚持领导干部、专家教授与实际工作者相结合。林业形势、林业发展战略和方针政策，一般由主管部门领导或有关司局负责同志讲课。

对理论性、科学性强的林业建设与发展问题，则请从事这方面研究工作的专家教授开办专题讲座。对于当前林业工作中普遍存在的问题，则集中起来由负责这方面实际工作的、了解情况掌握政策的同志讲课。如2012年的林业产业发展专题研究班，授课老师既有国家林业局、江西林业厅和广西林业厅的相关同志，又有北京师范大学、国家行政学院、厦门大学的专家教授等。

优秀的教师队伍保证了培训的质量。三是在培训过程中将实地考察与专题讲座、经验交流充分结合起来。采用四段式教学：第一阶段为实地考察，到林业建设搞得比较好的县学习，一路考察，一路思考，增加学员的感性认识；第二阶段组织专题讲座，提高理性认识，开阔思路，拓宽视野；第三阶段进行经验交流和工作研讨，使学员在讨论中碰撞出思想的火花，寻求到解决问题的方法；第四阶段要求学员联系本县实际，总结学习收获，筹划发展措施并付诸实践检验。这种培训模式增强了培训针对性、科学性和实用性，使学习不仅停留在课堂上，还延伸到实际工作中。

通过现场教学、专题讲座、交流研讨，学员们进一步了解了新时期党中央关于林业工作的总体部署和国家林业局总体工作规划，掌握了现代林业建设的相关科学知识、政策法规，加深了林业在推动地方社会经济发展进程中重要作用的认识，明确了林业既是一项公益事业，又是一项基础产业的双重属性及其多种功能，完善了本地区林业发展思路，增强了做好林业工作的信心。县长班目前已发展成为国家林业局干部教育培训工作的一个品牌，实现了上情下达、下情上通目标，起到了培训一个人，推动一个县的效果。

本文来源：博天堂918平台在线-www.njlthydp.com